雨停了。
第二天清晨，弄堂里到处是积水和碎瓦片。
何泽慧踩着钉鞋出门上学。
路过弄堂口的早点摊子，卖烧饼的老赵头正把昨天被雨淋湿的蒲团拿出来晒。
“哟，何家小妹上学去啊？”
“赵叔早。”
老赵头手里翻着一张报纸，忽然叫住她。
“小妹，你过来看看，这上头写的是不是你？”
何泽慧走过去。
老赵头把那张报纸翻开，指着教育专版的头条。
何泽慧低头一看。
标题横跨了半个版面——
《致新龙国青年：如何把知识锻造成建设的钢》
署名：何泽慧。
何泽慧盯着那几个铅字看了两秒。
发了。这么快就发了。
她本来以为至少要等到下周。
“是我写的。”她点头。
老赵头眼睛瞪圆了。
“真是你？这可是解放日报啊！头条！”
旁边买烧饼的几个邻居都探头过来看。
何泽慧不想引起太多关注，冲老赵头笑了笑就走了。
走到学校门口的时候，她就发现今天的气氛跟平时不一样了。
校门口的公告栏前围了一圈人，教导主任正带着两个老师往公告栏上贴东西。
她走近一看。
公告栏上贴了一整张放大的报纸版面。
就是她那篇文章。
旁边还贴了一张红色海报——“祝贺我校高三甲班何泽慧同学文章登上解放日报教育专版头条！”
何泽慧的脚步顿了一下。
这动静搞得挺大。
上课铃还没响，她刚走进教学楼，就被周先生在楼梯口截住了。
“何泽慧，来，跟我到操场。”
“先生，怎么了？”
“今天全校晨会，校长让你上台。”
何泽慧跟着周先生到了操场。
全校学生己经按班级列队站好了。
操场边上还停着两辆自行车，车把上挂着帆布包，是区教育局的人。
校长站在台上，先念了一段开场白，然后拿出一份报纸。
“同学们，今天我给大家念一篇文章。这篇文章的作者，就是我们学校高三甲班的何泽慧同学。”
校长把报纸展开，从头念到尾。
操场上三百多个学生安静的听着。
太阳刚升起来不久，但己经有燥热的意思了。
何泽慧站在队伍里，听着校长用抑扬顿挫的语调念她写的那些字。
“……主动回想，不是被动的再看一遍。而是合上书本，问自己：我刚才学了什么？核心知识点是什么？我能不能把它讲给一个完全没学过的人听？”
“……间隔复习，利用记忆的自然规律。第一天学完，隔一天复习；三天后再复习，七天后再次复习。复习的时间越往后越短，但记忆却越来越牢固……”
校长念完了。
操场上安静了一两秒。
然后有人开始鼓掌。
掌声从一个角落传开，很快蔓延到整个操场。
区教育局的干事走上台，宣布了一件事。
“经区教育局研究决定，何泽慧同学撰写的学习方法文章，将被定为全市中学和扫盲班的参考教材。希望全市青年学生向何泽慧同学学习，把知识真正学到手，为建设新龙国贡献力量。”
台下掌声又起来了。
安雨荷在队伍里使劲拍手，拍得手掌通红，嘴角的酒窝很深。
陆又薇站在队伍最后面，没有鼓掌，但她看着台上那个女生，眼神里多了一点什么东西。
陆容熙站在她旁边，双手插在裤兜里，目光越过前面一排排脑袋，落在何泽慧身上。
停顿了片刻。
他的嘴角微动了一下，就收回了。
梁清淑站在队伍的边角。
她的布拉吉裙子下摆沾了泥，昨晚的暴雨把她住的弄堂也灌了水。
她看着台上的校长，看着台下所有人冲何泽慧鼓掌，两只手交叉搁在身前，死死的绞在一起。
下午第二节课刚结束，教室外面传来引擎声。
是摩托车。
一辆军绿色的跨斗摩托车从校门口开进来，首接的停在教学楼前面。
骑车的人穿着中山装，摘下风镜，正是徐志国。
他拎着一个帆布包，大步流星的往教学楼里走。
安雨荷瞪大了眼睛。
“那是上次来找你的记者？他骑摩托车来的？”
何泽慧没回答，己经转身往楼下走了。
徐志国在一楼走廊上截住了她。
“何泽慧同学！稿子发了，反响非常好！”
徐志国声音洪亮，脸上洋溢着兴奋。
“编辑部今天一早收到了十几封读者来信，全是中学教员写的，说你的方法很实用。教育局那边也打了电话来，问能不能约你再写一组系列稿。”
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