第二天早上，我走进教室的时候，那种目光又回来了。
不是昨天的试探，不是前天的好奇，是另一种东西。像冬天早上的雾气，不浓，但到处都是，从门缝里、窗框边、每一张课桌的缝隙里渗出来，裹在每个人身上。我走过第一排，有人在看我。走过第二排，有人在看我。走到座位坐下来，还有人从后面看过来，后脑勺都能感觉到那种目光的温度。
唐恬转学了，但她留下的东西还在。那些话像种子，落在土里看不见，但根己经扎下去了，缠在每个人脑子里。
周予安还没来。旁边的座位空着，桌面上什么都没有。前排的座位也空着，唐恬的桌面干干净净的，像被人用橡皮擦过一遍，什么痕迹都没留下。但擦不掉的是那些话。它们不在桌面上，在桌面下面，在每个人嘴里，在每次我经过时忽然低下去的声音里。
我坐下来，把课本从书包里拿出来。语文、数学、英语、物理，一本一本地摆好。笔袋放在右上角，水杯放在左边。和平时一样，和每一天都一样。但手指碰到桌面的那一刻，感觉到一道划痕。之前没有的，新的。我用指甲摸了一下，很深，像有人用笔尖用力刻上去的。是什么字？没摸出来。我没有低头去看。
第一节课下课，我去接水。
走廊上有人，三三两两地站着说话。我走过去的时候，她们的声音低了，不是停了，是低了，变成嗡嗡的，像远处飞过来的蜜蜂。我走过去，她们继续说话，声音恢复正常。我接了水往回走，又经过她们，声音又低了。
和昨天一样，和前天一样。但今天没有唐恬站在旁边挽着我的胳膊说“那些人就是嘴碎”，没有林屿从后面递过来一瓶水说“别听她们瞎说”。只有我，水杯，和那些低下去又高起来的声音。
回到教室，周予安还没来。我坐在座位上，把水杯放好，翻开课本。看不进去，那些字在纸上游来游去，像蚂蚁，密密麻麻的，爬得我头疼。我合上课本，趴在桌上，把脸埋在胳膊里。闭上眼睛，听见教室里的声音。有人在说话，有人在笑，有人在翻书，有人在挪椅子。那些声音很近，但感觉很远。像隔着一层玻璃，看得见，摸不着。
“夏晓乐。”
我抬起头，一个女生站在我桌边。是上次问我是不是抄周予安的那个。她叫什么来着？我还是想不起来。
“他们说你那个日记本里写了好多东西。”她说，声音不大，但每个字都很清楚，“是不是真的？”
我看着她，没说话。
“他们说你把每个人都写在里面，好的坏的都写。”她停了一下，“是不是真的？”
教室里的声音小了。不是安静，是小了，变成嗡嗡的，像远处飞过来的蜜蜂。有人在看我，有人在假装不看我，有人在等她继续问。
“不是。”我说。
“那你写了什么？”
我张了张嘴，不知道该说什么。写什么？写今天周予安帮我检查作业，写今天林屿给我带水，写今天唐恬在走廊上跟周予安说话笑得很开心。写今天好累，写今天好烦，写今天好想哭。这些能说吗？说了她信吗？
“她写了什么关你什么事？”
声音从后面传来。我扭头，周予安站在教室门口，书包挎在一边肩上，校服拉链拉了一半，头发有点乱，像是跑过来的。他的脸还有点白，嘴唇有点干，但眼睛是亮的。
那个女生看着他，没说话。
“她写什么是她的事，跟你有什么关系？”他走进来，经过那个女生身边的时候，没看她。走到座位旁边，把书包放下来，坐下来。动作很慢，像是不太有力气，但每一个动作都很清楚。
那个女生站了几秒，转身走了。教室里的声音恢复正常了，有人开始说话，有人开始笑，有人开始翻书。和刚才一样，和每一天一样。但有什么东西不一样了。
周予安坐在旁边，把课本从书包里掏出来。语文、数学、英语、物理，一本一本地摆好。笔袋放在右上角，水杯放在左边。和我一样。和每一天一样。
“夏晓乐。”他喊我，声音很平，和平时一模一样。
“嗯。”
“作业借我抄一下。”
我愣了一下。他从不在早上借作业，他的作业永远比我写得早。我看着他，他正低头翻课本，没看我。但我看见他的耳朵红了。和第一次借我作业的时候一样红。
我从书包里掏出作业本，递给他。他接过去，翻开，放在桌上。没抄，就那么放着。一页一页地翻，翻得很慢，像在看什么重要的东西。
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